Шестой школьный день...
Шестой день недели является важной частью учебно-воспитательного процесса в нашей школе. Большое внимание уделяется в этот день эффективной организации воспитательной работы. Она планируется и проводится в соответствии с общешкольным планом работы школы, органично дополняя и продолжая его. Особое внимание уделяется проведению в субботу физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, не остаются без внимания и дополнительные занятия по учебным предметам, а так же трудовое и эстетическое воспитание. Эти функции в шестой день недели охотно выполняют все педагогические работники школы.
Поэтому каждый ученик, пришедший в субботний день в школу, находит себе интересующее его занятие.
Так, 16 сентября в нашей школе были запланированы и проведены следующие интересные мероприятия.
Дополнительные занятия по химии для учащихся, желающих улучшить свои знания по этому предмету. Они проводятся с целью углубления знаний учащихся по химии; развития интереса к предмету; овладения методами химической науки; реализации межпредметных связей с другими учебными предметами. Учитель химии Зинаида Владимировна считает, что дополнительные занятия по химии развивают интерес к предмету, выявляют способности учащихся в области химии, учат работать со справочным материалом и читать популярную литературу по предмету.
В рамках 6-го школьного дня большое внимание уделяется физкультурно-оздоровительной работе. Весело провели время ученики в спортивном зале вместе с Максимом Ивановичем Гатальским, классным руководителем 6-го класса. Мальчишки и девчата с удовольствием играли в спортивные игры.
Актуальной темой в наши дни является и развитие творческих способностей детей, что выступает своеобразной гарантией социализации личности ребенка в обществе. Ребенок с творческими способностями - активный, любознательный. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят; он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. Здесь требуются особые качества ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать и моделировать, находить связи и закономерности и т. п. - все то, что в совокупности и составляет творческие способности. Работа с различным материалом - бумагой, нитками, спичками, тканью,… имеет большое значение для развития творческих способностей ребенка, способствует физическому развитию: воспитывает у детей способности к длительным физическим усилиям, тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка. Но это еще и занятия для души. Поэтому в 6-й школьный день в нашей школе регулярно проводятся занятия кружков. Учитель трудового обучения Наталия Владимировна уверена, что используемые на занятиях виды труда способствуют воспитанию нравственных качеств: трудолюбия, воли, дисциплинированности, желания трудится.
Учащиеся нашей школы посетили также Центр логического мышления в деревне Потеряевка. Детей порадовало изобилие имеющихся развлечений с главным аттракционом — многоуровневым лабиринтом, с большим количеством коридоров, канатов и лестниц.
![Могилевский институт МВД](<a href="http://www.institutemvd.by" target="_blank"><img src="http://www.institutemvd.by/images/banners/imvd_banner_170_60.jpg" width="170" height="60" alt="Могилевский институт МВД Республики Беларусь" /></a> "Могилевский институт МВД")
